martes, 22 de octubre de 2013

¡Jugamos al Bingo!

El juego es la manera más natural que tienen los niños y niñas de aprender, por eso en el cole jugamos, en esta ocasión al Bingo.
El Bingo, adaptado en este caso, nos sirve para aprender y respetar normas,  aprender a perder sin enfadarnos,aprovechando aprendemos también letras que relacionamos con imágenes, para que poco a poco se vaya produciendo la magia que es, descubrir que conocemos el sonido de las letras, que identificamos grafías,... ¡qué queremos jugar más!








martes, 15 de octubre de 2013

Solucionando conflictos

Cuando ponemos la televisión o escuchamos la radio, no dejan de sorprendernos noticias de guerras, violencia, peleas...y entonces me pregunto ¿qué papel tiene la educación en todo esto? Por supuesto las familias es el primer lugar de socialización del niño/a y según vea el pequeño como nos dirigimos a él, cómo solucionamos los conflictos los adultos, él va a aprenderlo.

Otra parte importante sobre la solución de conflitos la llevamos a cabo en el colegio, cuando en estas edades hay una discusión, una pelea, un pellizco... debemos hablarlo.

¿Cómo lo hacemos?  Mi amiga Malú, profe de la sierra de Madrid, me ha enseñado una formula y estoy muy contenta con los avances que voy viendo.

En el aula tenemos reservado un espacio físico para sentarnos a hablar, cuando no nos ponemos de acuerdo con algo, cuando tengo que explicar a algún niño algo que no me ha gustado,  usamos este espacio, yo por ahora los acompaño y les ayudo aunque tenemos un responsable que es el mediador de paz que está empezando a tener su parcela en esto de los conflictos.

Cuando los dos afectados se ponen a hablar empiezan enfadados y tengo que ayudarles a que expresen como se sienten, después me quedo aparte, escuchando sin "escuchar" y me encanta ver como en poco tiempo están planificando su juego para el recreo.

Si los mayores solucionáramos los conflictos como los niños cuantas guerras e injusticias se evitarían.




jueves, 10 de octubre de 2013

Comenzamos a jugar en los rincones

La aventura ha comenzado  hemos comenzado a trabajar por rincones, hemos organizado cinco rincones de trabajo en los que nuestros grumetes irán rotando.

Os cuento un poco el objetivo de cada uno y  cómo lo han llevado a cabo:
Estamos trabajando las matemáticas con un material que se llama REGLETAS de un señor que se llama Cuissenaire.
Aparte de que conozcan los números, la serie numérica  y comiencen a descomponer cada número a través del juego, mi objetivo es que asocien cada número a un color y esta semana hemos comenzado con el número 1 cuyo color es el blanco.
Todo esto lo reforzamos con los poemas de José Antonio Fernández Bravo y su caja de los números.

De este modo en el "Rincón del Artista" hemos trabajado  el color blanco sobre un soporte negro y con la técnica del soplado.

En el rincón "Somos matemáticas y matemáticos" hemos hecho el número 1 en grande y en color blanco, con la técnica del collage.

Este trabajo se irá realizando a lo largo de la semana con los grumetes que vayan pasando por este rincón.

 En el rincón "somos escritores y escritoras", primero escribimos nuestro nombre y poco a poco vamos a ir y reconociendo y aprendiendo el de los compañeros,  además de escribir los nombres, buscan las letras en los nuevos sellos que he comprado y con los que están encantados.






El el rincón "Nuestra casita" el objetivo era descubrir todo lo que teníamos en ella y colocarlo bien, además de poner bien la mesa.¡¡ Eso si llena de manjares!!


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